文德学校
文德学校初中课堂教学现场

2026学年 · 上海中考复读

稳步向前

重新诊断 · 重新排序 · 重新训练

01 / CURRICULUM

课程介绍

教材主干 · 高频题型 · 实战表达围绕上海中考要求,恢复学科基础,训练综合运用与规范表达;课堂、作业、订正、复测形成完整闭环。
01

语文

现代文信息提取、古诗文积累、作文审题立意与素材组织

02

数学

概念与运算、函数与几何主干、综合题分步得分

03

英语

词汇语法、阅读证据定位、听说与写作表达

04

物理

模型识别、实验探究、图像与计算表达

05

化学

基础概念、实验现象与操作、物质转化及计算

06

道法·跨学科

材料阅读、观点提炼、知识调用与完整表述

TEACHING SYSTEM

四条教学主线

复读不是把上一年重新播放一次,而是重新诊断、重新排序、重新训练。每一周有明确任务,每一次检测都产生下一步行动。
01

诊断

通过知识点检测、限时整卷、答题过程观察与学生沟通,区分知识漏洞、方法缺失、计算表达、时间分配和状态波动。

02

课程

课程按基础重建、专题突破、综合迁移和全真冲刺推进,不从第一天开始无差别刷题,每个阶段都有清晰目标。

03

训练

课堂例题用于示范,课后训练独立完成;错题说明原因,再用同类变式确认迁移,并通过隔周复测检验掌握情况。

04

管理

以稳定作息和学习节律代替临时意志力。班主任关注过程数据,学科教师跟进知识问题,学生落实每日行动清单。

每周学习闭环课堂学习独立作业当日订正周测教师反馈下周任务

02 / SCHEDULE

课程安排

2027届秋季班 · 上课时间 7:40–20:00

350–480分

乘风班

小班不超过12人
大班不超过20人

490–600分

启曜班

小班不超过12人
大班不超过20人

学习周期

两学期

第一学期:2026/9/1–2027/1/22
第二学期:2027/2/22–2027年6月中
每周课程时间安排
时间周一周二周三周四周五
7:40–8:10早读/数早读/英早读/语早读/英早读/语
8:20–9:50语文数学数学语文英语
10:00–11:30数学历史英语物理数学
11:30–12:30午餐、午休午餐、午休午餐、午休午餐、午休午餐、午休
12:30–14:00物理语文语文英文语文
14:10–15:40化学物理化学跨科学体育
15:50–17:20英语英语道法数学班会
17:30–18:30晚餐、休息晚餐、休息晚餐、休息晚餐、休息晚餐、休息
18:30–20:00英语答疑物理答疑语文答疑数学答疑周日晚自习

具体班型、课程与开课安排以学校正式通知及书面确认为准。

9—11月

基础重建

梳理教材主干,补齐高频漏洞,建立规范作答习惯与个人错因标签。

12月—次年2月

专题突破

围绕题型和能力进行专项训练,强化知识连接,逐步缩小偏科差距。

3—4月

综合迁移

开展跨章节综合与限时套卷训练,优化审题、取舍和时间分配。

5月—考试前

全真冲刺

进行全真模拟,回归教材与错题,稳定作息和考场流程,减少盲目加量。

03 / FAQ

家长常问

招生咨询以事实和书面材料为准,不使用“保过”“押中原题”等承诺性表述。

复读报考资格怎么确认?

能否报名及所需条件取决于当年上海市和宝山区政策,以及户籍、居住证、年龄、学籍或往届身份等。学校可协助整理流程与材料清单,最终资格由招考部门认定。

中复生还能参加名额分配吗?

相关资格可能与应届身份、学籍和当年政策有关。请勿直接沿用往年经验,应在报名前向区招考机构确认,并以当年官方文件为准。

基础比较薄弱,还来得及吗?

需要结合漏洞范围、目标与执行能力判断。基础薄弱的学生先争取基础题稳定得分,再逐步提高综合运用能力;入学诊断后才能形成更合适的学习重点。

偏科应该怎样安排?

将学科分为主攻科、保温科和潜力科,不平均分配时间。主攻科安排重建与高频答疑,优势科保持手感,每四周依据连续数据调整。

作业是不是越多越好?

不是。作业需要与当天目标对应,并完成批改、订正、变式和复测。没有反馈的大量重复练习,容易形成“做了很多但问题仍然存在”的情况。

学校能保证提高多少分吗?

不能。学校按书面方案提供课程、反馈与管理,但成绩还受基础、执行、身心状态和考试发挥等因素影响,不承诺具体分数或录取结果。